开始曲

出录音：一年级学生准备撮汤圆

2007年12月冬至的前两天，上海台商子女学校的学生们兴高采烈来到食堂。按照台湾的习俗，冬至这天家家户户都要吃汤圆。今天正逢手工课，所以学校老师便领着他们来到食堂，学着做汤圆，而老师则一边教一边告诉他们有关冬至的知识。

学校环境背景声

孩子们走廊上欢笑、奔跑的声音

最近一、二十年，台商前来大陆投资设厂的越来越多。为了家庭及事业两相兼顾，一些台商还举家迁来大陆。于是，台商、台干的孩子教育问题逐渐浮现。为让台商安心投资经商，大陆采取各种措施，帮助台商解决子女教育问题。在这样的背景下，台商子弟学校作为一种特殊的办学方式，便出现在祖国大陆。

按照《中华人民共和国台湾同胞投资保护法实施细则》，２０００年广东省东莞市和江苏省昆山市相继获得教育部和国台办的批准，开办台商子弟学校和华东台商子女学校；而上海台商子女学校，是在祖国大陆成立的第三所台商子女学校。

据不完全统计，在上海及长三角地区工作、生活的台胞多达60万人左右，其子女大约有6000多人。上海台商子女学校常务副校长刘辽萍：

出录音

在大上海地区，台商子女大概有6000多人，从幼儿园一直分布大学，在小学这部分非常多。在幼稚园、小学这部分，他们的父母大部分在40多岁，在事业上还处在不是很稳定的状态，他可能在海峡两岸来来去去的——因为工作的调度，所以他希望他来的时候，家庭能够跟着来、子女能够跟着来，不管是工作也好、情感也好、天伦之乐也好，是比较能够获得满足的。

上海台办的杨建荣主任说，台商子女在大陆上学可以有多种渠道。在上海，则起码有三个途径。

出录音

（台商子女来大陆就读）首先可以进入这边的公立学校，从台商、台胞子女方面，我们还有一定的照顾，考虑到两岸教学方面的基础不太一样；如果他们考虑到将来把子女送到国外去，希望在外语教学方面得到好的基础性的培养，他们还可以进入上海的一些国际学校也就是双语学校，第三就是我们专门开办的台商子女学校，这个学校主要考虑的是台籍干部的子女，也许他们只是在上海一段时间，他们还要回到台湾地区去，为了便于他们今后教育上的衔接，我们根据台商台胞的需要吧，我们批准设立了台商子女学校。

上海台商子女学校常务副校长刘辽萍：

出录音4

台商子女学校最主要的就是这个方面，能够提供孩子们一个很方便的、学习上不要有任何的困扰，也许他在越来越大了后，学习会比较自主，越来越多的台商子女选择了我们内地的大学，可是在高中以下的部分，他还是需要有一个像我们这样的学校来为他们安排、设计和照顾生活这样一个目标的学校，所以，这样的学校就变得非常地需要。

上海台商子女学校原名为“上海台胞子女学校”，由台商独资举办。校董会由十位台商组成，担任董事长的是岛内知名教育家张培方老人。回忆学校的创办过程，董事长张培方感慨地说，这得益于吴仪副总理的关心，而最令他记忆深刻的是吴仪副总理说过的一句话：“凡是有利于台湾同胞的，我们就可以去做。”

出录音

我在台湾创办了三所学校，一所在龟山、两所都在永和市，在秀朗（国小）我也是校长。因为这边政府认为我有丰富的教育背景，就同意我来办这个学校。一开始同意了，申请的是“台胞子女学校”，但台湾那边就认为“台胞”这个词是被“矮化”了，在这个阶段又争执了很久，非常感谢吴仪副总理，这个人解决问题非常快。（前上海台协会长）叶惠德先生到北京开会，说我们上海的台商只缺两样东西——一个是学校，可以让孩子们读书，一个就是医院。吴副总理说：“学校？不是已经开始筹办了吗？有什么困难吗？”他就说，“是在名声上有争执。”吴仪副总理问：“有什么争执啊？”就问上海市的副市长和上海台办的人，他们说：“原来申请叫‘台胞子女学校’，现在又要叫‘台商子女学校’，所以就停住了。”吴副总理说：“凡是对台湾同胞有利的事，我们就要马上做啊！台胞与台商也没有什么区别，就给它改过来嘛！”下午两点，做了这样的决定，我下午四点接到上海台办的电话，说你们的改名已经准了，赶快写个公文来请求。我马上传真到台办，四点传过去，四点半就准了！

所以这样，我们就开始筹划买土地，建教室、设计，得到的一路都是绿灯啊！从准到校舍完成不到九个月，校舍就开始建起来了、就开始招生了。

位于上海闵行区华漕镇的上海台商子女学校为九年一贯制学校，目前从幼儿园、小学到初中共有14个班级，学生人数387位，来自大陆各地。教学材料全部使用台湾教材，并与台湾学校相衔接。教职员工中，各导师都来自台湾，而自然、艺术、体育等课程则延聘本地优秀教师担任。台商子女在课堂上同时学习汉语拼音和繁体字，台商子女在该校获得的学历，同时具有两岸正式的认证。

出录音

我们现在的学校与台湾的没有什么两样，教师也是台湾来的，进我们的教室，等于你就到台湾了，因为它的教学布置、一些情境布置与台湾没有什么两样。

所以，我们办这个学校对于这边，是安定台商、让他们肯来；对台湾也很有帮助，台湾现在失业的人很多，尤其流浪教师有五、六万呢，我们起码可以解决一部分。

我们还有一半是陆籍老师，比如音乐、自然、体育、美术，都是请陆籍老师，他们也表现得很优异、也学有所用。在我们这里，不像在台湾，分本省、外省，也不分台湾还是大陆，大家生活在一起、住在一起、工作在一起，都非常地好。

台湾来的陈老师任职于学校的学前班，他（她）在班上的一项重要教学任务，是教会这些学生掌握注音符号，这样可以直接与台湾的教材相衔接，即便转回岛内上学也很方便。

出录音

记者：我们走到这里看到小朋友的作品。

老师：这是海绵类的东西，我们都叫它乖乖，跟小朋友吃的食物很像，这样小朋友就记得住，下次我一说，他就会拿过来了，我们的材料都是开放式的。

记者：台湾的老师有多少人在这边？

老师：台湾老师至少要取得资格证，有合格证的教师才会来这边，在这里有十五六个。

记者：有多少学生？

老师：目前十二位、是学前班。所以，我们要让他们学一点注音符号，好衔接他们一年级的课程。

老师：我是陆籍老师，它是一个班会配备一个陆籍、一个台籍老师，他们的课程都设计得比较轻松愉快，走主题，一个月一个大主题，比如这个月是四季，所有的课程都会围绕它来设计，也会教注音符号。

记者：你也会注音符号啊？

老师：因为天天跟他们接触嘛，他们会过来问。不能说我不会，因为我不是台湾的，所以要会，繁体字我会认，如果写就会查一下，因为要给家长写反馈意见。我会在电脑上翻成繁体字、再抄下来，我在这个学校三年了，基本上学校一建立就来了。

为了提高办学质量，扩大学生的眼界和学习领域，上海台商子女学校还寻求与上海本地学校的合作与交流。而他们的努力也获得了很好的回应。

出录音

我们在这里与当地公办的学校、民办的学校都互有来往，包括老师的部分也有教学观摩，大家在教学的部分有参观我们的学校、大家做专业的交流；在学生的部分，有访问，也有要求住地的学校，有篮球比赛、也邀请新加坡学校，同时，我们也争取在上海有机会，让我们的孩子去参与活动。

前不久，我们也参加《我与世博一起成长》的征文比赛，我们也参加各区的比赛有个五年级的孩子要去参加上海市一等奖的争取角逐，七年级的孩子得了区优胜奖，我们还参加了台联举办了大上海区台商台胞子女征文、征画比赛，我们有28位同学获奖。让孩子在这里更扩大他们的眼界和学习的领域，这样才不失在上海嘛。

家长李女士说她的三个小孩都在子女学校上学，她对学校环境和教学质量感到很满意。

出录音

我们是2005年从台湾过来的，就直接过来读这边的台商学校，我是三个小孩，读四年级、六年级、一年级，让他们跟台湾的学习一样，环境、老师都是一样的，不会因为转移到一个陌生的地方而有所担心，他们的冲击不会那么大，他们就会自在快乐一点，跟这边的台籍老师沟通不错、其实跟陆籍老师的沟通也不错，因为他们的资质也蛮不错，让小孩子有多元的学习啊，台籍老师给小孩子补充台湾的部分资讯是比较充裕的，跟陆籍老师可以学到人文的东西，也不错啦。

五年级学生赵禹演讲《我心中的世博会》 渐淡出

这是五年级生赵禹在朗诵他的获奖征文《我心中的世博会》，听着这天使般的声音，人们不难感受到这些跨越海峡、跟随父母来到大陆的台商子女们生活、学习及融进所在地的安心、自得与愉悦。台湾是他们的家，上海也是他们的家，而由两岸有识之士关心、呵护创办起来的台商子女学校，同样也是他们的家。

出录音

赵禹朗诵声扬起

三年级学生的问候

老师：我们班24个人。

记者：你们来自哪里？

学生：台南、桃园、台中，我是台商子女学校的洪翰荣、我是台商子女学校的刘子仪，向奶奶、爷爷、姑姑问好，我在上海过得很好。我是台商子女学校的郭嘉文，向台湾的亲人问好，我是台商子女学校的三年级一班的宋建良，我家在台北县三重市仁爱街82号，有空到我家做客。

音乐起